张崇基剧情介绍:（13）形成监督、检查、考核的制度。有了普及教育的办法，还须有监督、检查、考核措施。考核的标准是百分之九十以上的学龄儿童及民众能读《老少通千字课》，会写自己的名字及中华民国四个字。如达到上述目标，可以说已达到普及教育的初步要求。对于学校的考核，主要是检查“小先生”“传递先生”是否超过学生数的一半。[10]陶行知提出的普及教育办法，绝大多数是根据中国国情和农村生活实际提出来的“穷办法”，是切实可行的。如利用小先生、传递先生教人识字，以抄书本代替写字课，成立各级普及教育助成会，这无疑都是好办法。但也有失...