美籍华人李政道教授有一次在跟中国科技大学少年班学生座谈时指出：“为什么理论物理领域做出贡献的大都是年轻人呢？就是因为他们敢于怀疑，敢问。”他还强调说：“一定要从小就培养学生的好奇心，要敢于提出问题。”
现实生活中，可以发现，当孩子在三四岁时，他提出的问题就开始越来越多，而且千奇百怪。但是，很多家长不但不为孩子的提问感到兴奋，反而感觉厌烦不已。所以，这些家长对孩子所提出的问题一般都是随便敷衍一下，不给予孩子悉心的说明和解释。正是他们自己的这种不作为才让孩子的潜能慢慢枯竭，于是等到孩子上学后才惊呼：“为什么我的孩子成绩这样差呢？”但这些家长却从来没有对自己的教育孩子的言行进行反省。
建议：请家长注意把握以下几个方面。
作为家长，千万不要不经意就扼杀了孩子好问的天性，应该注意从小培养孩子虚心好问的习惯；要鼓励孩子主动质疑、发问，在没有弄懂问题前，一定不要得过且过，羞于开口，要敢于发问，善于发问，更要大胆发问；如果孩子平时有不敢问、不善问的缺点，就鼓励他去问，一旦有些问题是通过问询教师、同学得来的答案，家长要给予鼓励。